强彦，男，汉族，1969年出生，中共党员，山西省古交市人，副教授，硕士生导师，现任太原理工大学计算机科学系副主任。
从1992年参加工作算起，强彦同志业已在高教战线上默默耕耘了二十个春秋。二十年来，他真正做到了“传道、授业、解惑”这一教师的古训职责。
作为一名教师，首要任务就是教书育人，在平时的教学工作中，强彦同志善于运用新的教学方法，认真尝试新的教学手段，结合所讲授的计算机课程实践性强的专业特点，积累了适合相关课程体系的一系列教学经验，练就了扎实的基本功，他教授的课程生动有趣，深入浅出、深受广大同学好评，在2010年太原理工大学青年教师教学基本功竞赛中荣获工科一等奖；同年9月参加省教委组织的全省高校教师教学基本功竞赛，从66所高校的优秀教师中脱颖而出，以工科第一名的优异成绩获得“山西省教学基本功竞赛”一等奖，并获得“山西省五一劳动奖章”。
在搞好教学的同时，强彦同志发挥自己是党员，并且是团干出身的优势，注重培养学生的思想道德情操，在教学中潜移默化地灌输学生“树立崇高理想，规划具体步骤，坚持日常动作”的成功三部曲，引导学生认识“德者事业之基也”的重要性，并教导学生“反对浮躁，反对拜金，遵守规范”等，取得了很好的效果，他带的课程，学生出勤率高，学风正，成绩提升显著。
在提高教学效果的同时，强彦同志自身的业务素质也得到了显著的提高，他将教学中的经验和方法进行了总结和提炼，先后出版了国家级实践教材三部，被科学出版社列为“高等教育计算机类核心教改系列教材”；2010和2011两年就主编、参编了国家级“十一五”规划教材三部，发表教改论文多篇。同时在科研上也取得了很好的成绩，主持参与国家基金、省基金等科研项目5项，地方横向科技服务项目60余项，发表科技论文30余篇，申报发明专利1项。
他把自身的科研优势，积极转化成培养学生的源泉，在课外，组织学生进行“大学生创新实验”，指导学生利用课余时间开发“智能家居物联网防灾装置”、“智能避障小车”等，带领他们参加“兴晋杯”、“挑战杯”、“物联网大赛”等，以此激发他们的学习兴趣和锻炼他们的科研开发能力。
在教书育人的同时，强彦同志还担任计科系的副主任，承担计算机科学系“特色专业”建设工作和计算机应用技术专业教育部“卓越工程师”计划的实施工作。“卓越工程师”计划是教育部“十二五”期间质量工程的重点工作，太原理工大学作为一个地方211院校，能在全国首批获得“卓越工程师”培养计划的实施，是难能可贵、屈指可数的。“卓越工程师”计划，充满创新和挑战，它对提高学生的动手能力，培养创新型人才具有非常重要的意义。
总之，强彦同志坚持在平凡的岗位，努力干出不平凡的事业，做到以学生为本，以学生学习的质量为衡量标准，在教育教学中做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。真正做到了教学相长，认真履行了一名人民教师的神圣职责。
