心血浇灌幼教之花,智慧铸就快乐人生
——太原理工大学中区幼儿园教师 曹玲
我是中区幼儿园教师曹玲,我从花季少女到灰发苍颜的现在,在幼教这片沃土上默默耕耘了整整三十四个春秋。我所带的孩子人数千人以上,毕业的孩子们遍布世界各地学习和工作,有英国、澳大利亚、美国等,毕业后有在国家重要机构任职的,也有回到理工大学工作,为理工大学教科研服务。爱岗敬业、为人师表、严于律己、爱幼如子是我工作的座右铭。坚持用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取孩子的开心,家长的放心,领导的省心。以共产党员的先锋模范作用带动周围群众共同进步。
作为一名幼儿教师,我认为爱是做好工作的前提,是打开孩子心灵之窗的钥匙,让孩子充分体会到老师的关心和爱护。早晨入园时我高兴的接过每一只小手,摸摸头,拍拍肩,蹲下身体与幼儿交谈,稳定幼儿的情绪,让他们感受到老师的关爱。曾经在我带的班里,有一位芦佳恩小朋友,她一岁的时候因坐飞机发烧引起脑损伤,从而导致智力和语言障碍,入园后我发现了她的情况,针对她的情况,我通过查找书籍和网上搜索资料,总结出一套教育这种特殊孩子的方式方法,不厌其烦,耐心的陪伴着并逐字逐句的教她说话,让她摆脱自己的心里的恐惧,逐渐从语言障碍中慢慢的走出来。耐心的给其他小朋友讲述要团结友爱,互帮互助,不歧视情况特殊的小朋友,鼓励小朋友们也一起帮助她。有一天她拉肚子,一下午拉了两次,我用备用裤子帮她换了两次,为她打来温水擦洗,抱着她轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接她时,看着干干净净的孩子以及洗干净的两条裤子,感动的流下了眼泪。在两年的时间里,芦佳恩小朋友有了明显的进步。六岁左右是幼儿的换牙期,幼儿掉牙后吃食物时不方便咀嚼,我就把苹果切薄片利于他们食用,吃排骨时把肉拆下来便于他们咀嚼,这样便于他们充分吸收食物的营养,有利于身心健康。
我多年来一直从事数学教学研究,认真了解教育教学新动态,揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试实践,运用儿歌、实物,手脑并用拼搭学具等游戏活动,让幼儿探索理解数学在生活中的运用,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,充分调动幼儿的积极性和主动性,真正体验到学习的快乐,努力将新的教育观念运用得更准确,使幼儿在主动探索中活泼健康的成长
积极参与教科研活动,承担了国家级国培计划——山西农村幼儿园教师培训项目的“影子教师”工作,致力于培养农村幼儿园的年轻教师;参与了“以山西文化为载体弘扬中国民族传统文化”的教科研工作,撰写论文《山西传统文化教育在我园的探索与实践》获山西省教育学会二等奖,多篇论文在省级期刊发表。
在工作和生活中,我总是毫无保留全心全意的帮助同事,生活中的无微不至,工作中的细心指导,感动着身边的每一位教育同行。对青年教师更是倍加关注,在百忙中挤出时间与青年教师一起探讨细小的教学环节,以帮助她们迅速成长,不去计较得与失,以自己的真心换取她们的真心。我还积极参与为灾区捐款捐物和慈善一日捐活动,去年当得知我带过的小朋友宋贝贝重病住院,我立刻前往医院去慰问并拿出微薄资金给予资助,体现出中华民族互帮互助扶危济困的传统美德。
和谐家庭是和谐社会重要的组成部分,夫妻和睦是家庭和睦的坚实基础,在生活中相互照顾,相互尊重,相互信任,相互支持,结婚多年来,没有因为什么事情红过脸,当意见不统一时总能够理智的态度去沟通,孝敬父母和教育子女是每个人应尽的责任和义务,老人辛苦了一辈子,晚年理应享受生活。当公公婆婆相继住院,我每天不辞辛苦,细心守护,这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、亲朋的羡慕和称赞。2008年被太原理工大学工会评为文明和谐家庭。
多年的教师工作引起了常年的咽炎,腿部静脉曲张,腰椎间盘突出,高血压等病症,拖着多病的身体我仍然坚持在教育一线默默地付出,虽然有时累得腰酸背疼,但当我想到幼儿一张张稚嫩可爱的笑脸,想到有这样一群喜欢我的孩子每天需要我精心的呵护与教育,我就忘记了病痛的折磨。孩子们茁壮地成长就是对我辛勤工作的肯定,我的付出得到了孩子的爱戴,家长的满意,领导的认可。并受到了上级领导的多次奖励:1986年被中国人民解放军空军政治部评为优秀教育工作者、1992年获得优秀教师的荣誉称号、 2005年被太原幼师学校评为优秀指导教师、并多次被理工大学后勤和幼儿园评为先进工作者和文明教师。也许我们不是最美丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是最充实的,我会更加努力做到教好书、育好人, 使其“亲其师,信其道”,促进社会和谐发展!
太原理工大学“感动清泽 最美教师”评选候选人推荐表
姓 名
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曹玲
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性别
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女
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民族
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汉
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政治面貌
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中共党员
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职称
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幼教高级
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学历
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大专
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联系电话
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事迹介绍
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(另附页填写)
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所在单位意见
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(签章)
年 月 日
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组委会
意见
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(签章)
年 月 日
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