一个平凡教师的梦想
政法学院 李霞
今天，站在这里，说实话，心里总觉得有些忐忑，因为我的成绩不够辉煌，所以我可能无法慷慨激昂；因为我的事迹不够感人，所以我无法声泪俱下。那我就一直在想，作为一名普普通通的大学老师，我最大的优势是什么呢？可能就是，我真的喜欢教师这个职业。可是，当七年前实现从小的愿望走上教师岗位，当怀着激动、欣喜的心情开始教师工作，我很快又意识到：成为教师只是实现梦想的开始。于是“我是个老师，要做一名真正合格的老师”便成了我成为教师后默默坚守的信念。
我是个老师，从第一次站上讲台，我就知道自己会一直站下去。虽然当备课、上课、听课、几百份作业、几百份试卷同时扑面而来时，我也会觉得好累。但仔细想想，其实所有的忙碌都是自己寻来的，所有的付出都是心甘情愿的。因为在这里，我可以把所有的才情肆意地挥洒；在这里，我不会因为滔滔不绝而招来异样的目光；在这里，我会因每次与学生的思想碰撞而兴奋不已。
我是个老师，我喜欢讲课，而且每上一次课，我都有一种期待，上课前也总感觉兴奋和紧张，课堂上有上百双眼睛盯着我们的举手投足，像是接受着世界上最严格的检阅。于是我充分再充分的准备，精心再精心的设计，但是教学中的玉中微瑕，都会使我茶饭无味，彻夜无眠。也许有些学生无法想起我的长相和姓名，但我相信在他们记忆中会有一位在讲台上比手画脚、努力讲课的老师。
我是个老师，我的主要职责是为学生解惑，没错，但我觉得更重要的是‘陪伴成长’。作为一个大学老师最大的奢侈是什么呢？其实就是年年面对18岁。所以不管我们自己长到什么年龄，我们不能要求学生去适应我们的思维，只有一个老师永远面对18岁，倾听18岁，懂得18岁，爱18岁的年华，陪伴18岁的成长，当然是包容的去陪伴，在陪伴中引导，并且体会、欣赏成长中所有的欢欣与酸楚。
我是个老师，我深深地理解马克思所讲的：只有爱才能播种出爱，只有信任才能够播种出信任，只有给予才能够播种出给予。在学校的一天，我知道自己不但是个教书的，还要身兼演员、朋友、心理医生、代理父母。上课时，我必须扯着嗓子说话；下课后，我又必须静心聆听学生的倾诉。而我最大的安慰莫过于学生优异的成绩、会心的微笑、由衷的掌声和真诚的问候。
我是个老师，和大家一样都是“理工大”这个温馨大家庭中的一员，所以没有理由不与她共命运、谋发展！我们深知，理工大的荣辱兴亡与我们每个人息息相关，她事业的的每一次的进展都需要从我们每个人做起。做一名真正合格的老师，这就是我一个平凡教师的梦想。我相信努力实现自己的梦想，便能为“理工梦”乃至“中国梦”这汪洋大海，源源不断地注入细流！
我的演讲完毕，最后，祝姐妹们节日快乐，家庭幸福！祝今天的活动取得圆满成功！谢谢大家！
